実践・取組内容

生活の中でのエネルギー使用について、改めて意識し、自ら気づき実践することで、自分の家庭の使用量の変化を確認できたことは大変有意義であったと感じた。
また、『エコな買い物＆調理カード』もゲームを通して、特に体験を伴う学習が難しい「買い物」に関して、環境を意識した行動を考えることができたことが良かった。
講義中心になりがちな環境問題の授業を、実践行動を伴い、確認しながら取り組めたことは、今後の実践行動の向上に役立つと感じた。
何よりも楽しみながら、積極的に取り組む生徒が多かったことが良かった。